来源:办公室 作者:湘潭县一中 发布者: 发布时间:2021年10月21日 22:18 阅读次
10月18日,由湖南省教育厅、湖南省总工会联合举办的第二届湖南省中小学青年教师教学竞赛决赛在衡阳市华新实验中学落下帷幕。我校青年教师胡伊莎代表湘潭市参加中学英语组决赛,勇夺一等奖第一名,荣评“湖南省五一劳动奖章”。
胡伊莎老师是我校一线青年教师,她勤奋上进,孜孜不倦,在学校浓厚的教研氛围与高效的教师队伍建设中,专业成长迅速,多次获得市、县赛课一等奖。今年7月经学校推荐参加此次教学竞赛,经县、市选拔初赛后,一马当先入围决赛。决赛时,面对专业的评委、直播的镜头,胡老师从容不迫,游刃有余,凭借深厚的教学功底、独具匠心的课堂设计、精彩的课堂演绎、富有逻辑性的生动阐述获得了评委们的一致好评,最终取得决赛的胜利。优异成绩的取得,不仅在于个人的不懈努力,还在于背后教研团队的强大和付出。学校对备赛工作非常重视,组建了一个由市、县教研员和骨干教师组成的核心教研备课团队,并按照湖南省中小学青教赛各项工作进度表推进落实各项备赛工作。湘潭市教科院副院长周炜、湘潭县英语教研员尤姜老师等专家多次来校询问进展,对选手予以精心指导;校党委书记齐国亮、校长齐学军高度关注,多次带领英语组骨干教师对选手的每份教案、讲稿和课件进行研讨和修改。英语组全体成员精诚协作,广泛搜集资料,分工制作课件,反复听课评课,集中探讨问题。对此,胡伊莎老师深有感触地说:“我感到最幸运的是学校能够给予我们机会,投入人力、物力打造我们,让我们获得专业上的成长。”
赛课交流,磨砺强筋健骨。我校一直以来就把教师队伍建设作为学校工作的重中之重,为了不断提高青年教师的业务水平,学校积极开展以赛代训活动,每年都会重点推出一批青年教师参加省市县各级各类比赛活动。对年轻老师给予充分的信任,让他们在工作中勇挑大梁,这看似“惊险”的一步,学校却有着诸多思量。在学校看来,参加赛课获益的不仅仅是参赛教师本身,更多的是对整个教研组的带动提升,大家能够在其中获得共同进步,从而推动队伍整体向“研究型”“专家型”发展。每一次赛事中,为了让参赛老师获得成功,往往教研组(备课组)全组出动,从素材选择,到情景创设,从问题设计,再到环节衔接都要经过多轮打磨。年轻教师通过多轮打磨强筋壮骨,对各类教学突发事件,可以驾轻就熟,从容面对。“磨课”对于一个执教者来说,其作用除了外显于“成功的一节课”外,隐性的影响更加深远,那是一种思维碰撞后的顿悟,理念偏离后的矫正,实践层面上的指引。参赛结束后,胡伊莎老师由衷地说:“一路走来心里百感交集,但是我不再害怕迷失和恐惧,因为未来我将朝着更加优秀的方向不断前行。”
长期以来,学校坚持“向教师发展要质量”,积极探索“研究为本的教师专业化发展的理论与实践”,努力打造研究型教师队伍。胡伊莎老师的成长充分体现了学校青年教师队伍建设和研究型队伍建设的成功,同时也很好地发挥了示范引领作用,未来更多的青年教师必将更加积极地投身教研教改,不断突破自我。如今,县一中的课堂,尤其是青年教师课堂如同春之柳、春之花,洋溢着青春的活力。(文稿:陈鑫、江腾、陈芳)
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第二届湖南省中小学青年教师教学竞赛决赛于10月16-18日在衡阳市华新实验中学举行,全省各地共派出148名选手参加10个学科组(语文、数学、英语、思想政治,初中语文、数学、英语,小学语文、数学、英语)的决赛。
此次竞赛旨在提升我省青年教师的教学能力、实践能力和创新能力,推动高素质专业化教师队伍建设,促进全省基础教育质量提高。
此次竞赛参照全国竞赛的标准和要求,面向全省各类中小学(含职业高中)40岁以下的从事教育教学工作的青年教师开展,经各市州和高校附属中小学层层择优选拔。
竞赛内容为教学设计和教学展示,每个参赛选手需准备10个教学设计、课件及说课。比赛前由评委随机抽取内容进行教学展示,全方位地体现了对教师教学技能的要求。
每个学科决出一等奖两名,获得每个学科一等奖第一名的选手由省总工会授予“湖南省五一劳动奖章”。
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