湘潭县一中 开展“党的群众路线教育实践活动”第一阶段自查报告

来源:未知 作者:未知 发布者: 发布时间:2014年05月12日 14:05 阅读次

 县委第二督导组：

《关于认真做好学习教育、听取意见环节工作“回头看”和自查、评估工作的通知》，湘潭县一中党委于5月7日下午召开党的群众路线教育实践活动领导小组及成员专题会，传达文件精神，并对照县开展党的群众路线教育实践活动检查和评估的主要内容，认真自查。

一、启动部署情况

党的群众路线教育实践活动开展前，湘潭县一中结合工作实际，组织开展调研并广泛征求了师生员工的意见建议。党的群众路线教育实践活动开展以来，湘潭县一中党委高度重视，迅速召开党委扩大会议，研究制定方案。成立教育实践活动领导小组，并设立办公室，负责群众路线教育实践活动具体日常工作，为深入推进教育实践活动提供组织保证。3月25日，将群众路线实施方案和动员讲话报县督导组。3月27日通过评审。3月28日，召开动员大会，党委书记齐国亮进行动员讲话，对班子成员和科级干部在全体党员中进行民主测评。4月3日县督导组来校征求意见，并进行谈话。

二、开展学习情况

在3月28日，学校动员大会之后，学校领导小组根据工作实际，按照分类指导的原则，制定了教育实践活动第一阶段工作计划，并积极组织实施。明确了学校开展群众路线教育实践活动学习教育、征求意见环节的工作重点，为教育实践活动开好头起好步。

党员干部集中学习：4月11日、18日学校集中组织学习，4月25日分支部集中学习，集中学习学校开展党的群众路线教育实践活动的有关文件，听党课，使党员职工了解开展群众路线的目的意义及要求，教育引导党员职工提高思想认识。4月17日集中观看电影《周恩来的四个昼夜》，支部和个人在校园平台看电影《焦裕禄》、《苏共亡党亡国二十年祭》。4月22日，党委组织党员干部来到彭德怀纪念馆，开展以“重温彭总故事、继承优良传统”为主题的党性教育实践活动。“亲民、为民”、“求真、务实”、“清正、廉洁”、“担当、奉献”是彭总作为一个党员同志一生奉献的四个乐章。

开展自学。党委要求全体党员干部要充分利用业余时间，采用新闻媒体、网络等多种形式，坚持自主学习，研读重要论述摘编、领导讲话精神，认真思考，要求每位员工坚持学习，并撰写了心得体会，确保活动不虚、不空、不偏。

三、听取意见建议情况。

从4月上旬开展的前期调研活动开始，学校党委不断创新方法方式，广泛征求意见建议。一是根据分工和分管部门，班子成员深入教学一线和后勤，听取师生员工意见，查找班子和领导干部个人在教学、服务等方面存在的突出问题。二是利用服务平台征求意见建议。加强内部管理，畅通与师生沟通的渠道。征求涉各方面的意见建议10条。三是召开座谈会。4月22日，召开班子成员、中层、两代表征求意见座谈会。4月25日开展“我是群众路线践行者，争做师生贴心人”的讨论会。

四、边学边查边改情况

近年来，学校不断加强党员干部队伍的思想作风、工作作风、领导作风和学习风气建设，积极营造讲大局、树正气和想干事、干成事的工作氛围，使学校各项工作有序有力推进，并取得显著成效，得到了师生员工的理解、支持。得到县委、教育局的肯定和表彰。但也存在诸多问题，主要表现在：

1，中层干部兼职太多，致使精力分散，教育、教学、教研、后勤管理不够落实。

2，对学生的全面发展、学生的心理健康教育不够。

3，要在行动上多关心青年教师，解决他们的实际问题，例如住房问题。

4，家教家养现象仍存在整治不到位。

5，领导与教师交流不够，教师与家长交流不够，教师与学生交流不够。

6，民主生活会没有制度化、经常化。教育科研（学校发展方向）可以更多一些。

7，不愿做艰苦细致的思想政治工作，勇挑重担意识不强。

8，形式上的校际交流较多，有时存在超标接待。

9，要正确处理一中与江声的关系，促进全县教育事业的发展。

10，办学规模太大，不利学校长远发展。

经过梳理归纳，并边查边改、边整边改，学校制定整改方案，确定整改任务书、整改时间表和整改部门和责任人，同时，实行“一把手”负责制，并进行公示。

五、创新自选动作情况

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我校在认真做好“规定动作”的同时，结合学校中心工作，联系学校实际、务实求效，富有特色地开展“自选动作”：

1、创新学习形式，丰富学习内容，充分发挥领导干部的表率作用。我校采取集中学习和自学相结合的学习方式，制定了教育实践活动学习制度，严格了学习纪律，发放了教育实践活动学习笔记本，明确每周二下午为支部集中学习日，星期五下午为学校集中学习日。领导班子成员结合各自分工进行针对性学习和讨论，做到带头学习，带头记笔记，带头写心得，带头参加讨论，带头参加活动，领导班子成员的表率作用带动和促进了整个活动的顺利开展。

2、将开门办学、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段，学校党委采取个别谈话、领导班子走访、发放征求意见表、设立意见箱、热线电话、网络收集等多种形式广泛征求职工和服务对象的意见和建议。学校党委近期将召开专门会议，对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结，提出相应的整改措施。对涉及学校管理、教育教学、环境卫生、安全保卫、餐饮水平、服务质量等方面的问题，安排专人进行反馈，并责令相关部门尽快落实，确定整改期限。

3、学校“抓高三课堂”为切入点，深入课堂，促教促学。第六周星期一至星期三学校成立以党委、行政、教研组长和骨干教师为主要成员的、按9个学科设立9个“进高三课堂听课小组”。总计督查听课44节课，教师进行了认真准备，听课人员进行了认真分析，并将情况在教师例会上公布。

4、加强活动载体建设，保证教育实践活动看得见，摸得着。没有创新就没有生命力。为此，我们通过形式多样的活动载体使教育实践活动从墙上走下来，从纸上走出来。一是制作了教育实践活动宣传栏，让党员群众和服务对象了解此次活动的内容、意义、形式和任务。二是在学校网站、校园群上开辟教育实践活动专栏，随时更新工作动态，作教育实践活动工作安排部署，下载电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《苏共亡党亡国二十年祭》，学习资料，要求大家认真观看、学习，并写好笔记、心得；推动教育实践活动的实效；三是开展了校领导与分管科室、科室领导与部门教工、党员干部与服务对象的三结对活动，切实帮助教工和服务对象解决思想、生活、学习等方面的实际问题，充分发挥领导干部和党员的先进性和先锋模范作用。四是以支部为单位，围绕“改作风、树形象、促发展”的主题，开展贯彻党的群众路线大讨论活动，树立搞好学习、干好工作的模范典型。五是开展“党的群众路线教育实践活动专题讨论会”之“我是群众路线践行者，争做师生贴心人”的大型交流活动，本次活动中各位党员掏心掏肺、群策群力，想学校之所想，想师生之所想，真正做了一回大家庭的主人公。六是4月21日和5月5日组织“党的群众路线教育实践活动”知识考试。七是结合安全管理大检查工作，对消防、餐饮、服务等方面存在的安全隐患全面进行彻查，针对群众和服务对象提出的意见和建议认真听取和采纳，并快速进行了整改，消除了一切可能造成不安全的隐患。由于学校服务对象是学生，校园安全工作涉及面更宽更广，因此我们还通过多种渠道关注学生特别是潜力生的思想动态，精神面貌，积极稳妥地做好高考前的心理疏导、敏感问题的预防和处理工作，将问题解决在课堂，消灭在萌芽状态。

六、加强组织领导情况

学校结合工作实际，制订了实施方案，成立了实践活动领导小组，负责群众路线教育实践活动具体日常工作，为深入推进教育实践活动提供组织保证。学校在开展教育实践活动中，认真查找问题，并加以整改落实，做到了工作两不误、两促进。